Deux étapes importantes du processus ont été franchies :

• Impulser une dynamique en école en s’assurant du soutien de la direction et enconstituant une équipe santé.
• Recueillir, par enquêtes, les informations nécessaires à l’analyse de la situation de santé des étudiants et des ressources.

Il faut ensuite, sur cette base, définir les finalités et les priorités du projet santé, préciser les objectifs en fonction des ressources et des contraintes de l’école, préciser les critères d’évaluation, et établir le programme des activités. C’est à cette tâche que se sont attelées les équipes santé des trois écoles à partir du mois de mars afin d’aboutir à un projet.

SOMMAIRE

Définir un pré-projet
Négocier le projet
Finaliser le projet et le programme des actions
Des regards sur le processus